Atuação pedagógica e administrativa consistente e participativa, unindo currículo, ética e cidadania.
1.1 MISSÃO
Contribuir para a constante melhoria das condições educacionais da comunidade assegurando uma educação de qualidade social aos alunos num ambiente criativo, inovador e de respeito, em consonância com o Art. 2º - LDB / 9394/1996.
1.2 VISÃO
Ser uma escola reconhecida na Gerência Regional e na comunidade local, pela qualidade no atendimento a todos que necessitam dos serviços educacionais e pela melhoria dos indicadores de educação, com ações pautadas no desenvolvimento de um trabalho coletivo, em união, com criatividade, respeito e solidariedade pelo semelhante, vivenciando-se uma cultura de paz.
1.3 VALORES
• Compromisso com os alunos na qualidade de ensino-aprendizagem, na modificação dos saberes e na excelência dos serviços prestados;
• Empreendimento junto com o corpo docente e discente para uma ética viva e atuante;
• Relações baseadas em respeito e solidariedade com a comunidade escolar;
• Efetivação do compromisso com a identidade escolar.
.4 FINALIDADES
Garantir qualidade do ensino, preparando os estudantes para os desafios da vida moderna, garantindo-lhes uma aprendizagem efetiva, levando-os a distinguir valores que edificam a pessoa e a sociedade daqueles que privilegiam o individualismo e a competição desigual, formando assim um educando capaz de transformar o seu contexto em uma sociedade participativa, democrática, livre, solidária, crítica, responsável e ética.
1.4 OBJETIVOS DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR
• Estimular trabalhos que envolvam as múltiplas competências (lingüística, musical, lógico-matemática, cinestésico-corporal, naturalista, pessoal, espacial e pictórica) desenvolvendo habilidades que conduzam a aprendizagem significativa;
• Incentivar o posicionamento de maneira crítica frente aos novos ritmos e processos além de contribuir ativamente para a melhoria do meio ambiente;
• Promover a formação do ser humano e a construção de sua cidadania de acordo com os princípios da democracia, sistematizando e socializando o saber científico, tecnológico e filosófico;
• Despertar nos estudantes o espírito cívico e o amor pela escola;
• Preservar nossa história social, política e cultural;
• Desenvolver o cooperativismo nas comunidades escolar e local;
• Incentivar a prática de esportes pelos alunos, disseminando entre eles a sua importância na formação física, psicológica e social e, ao mesmo tempo, abrir cada vez mais os espaços escolares para a inserção da comunidade local;
• Formar cidadãos com valores éticos e morais, que desenvolvam atitudes de respeito às diferenças entre as pessoas, ao meio ambiente e compreendendo a realidade, situem-se nela e contribuam para mudança de sua trajetória de vida.
1.5 OBJETIVOS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL
• Apropriar-se do conhecimento científico proposto para a aprendizagem nas diversas disciplinas, objeto do nível de escolaridade, reconhecendo ser este conhecimento necessário à prática cotidiano do mundo contemporâneo;
• Compreender a cidadania como participação social e política, assim como, exercício de direitos e deveres político, civil e social, adotando no dia-a-dia atitudes de solidariedade, cooperação e repúdio às injustiças, bem como, respeitando o outro e exigindo para si o respeito devido;
• Conhecer e valorizar a pluralidade do patrimônio sociocultural brasileiro, bem como, os aspectos socioculturais de outros povos e nações, posicionando-se contra qualquer discriminação relativa a diferenças culturais, de classe social, de crenças, de sexo, de etnia ou outras características individuais e sociais;
• Perceber-se integrante, dependente e agente transformador do ambiente, identificando seus elementos e as interações entre eles, contribuindo ativamente para a melhoria do meio ambiente e da qualidade de vida na sociedade em que está inserido e a devida contribuição para outros meios sociais;
• Questionar a realidade formulando problemas e tratando de resolvê-los, utilizando para isso o pensamento lógico, a criatividade, a intuição, a capacidade de análise crítica, selecionando procedimentos e verificando sua adequação;
• Utilizar as diferentes linguagens – verbal, matemática, gráfica, plástica e corporal, como meio para produzir, expressar e comunicar suas idéias, interpretar e usufruir das produções culturais, em contextos públicos e privados, atendendo as diferentes intenções e situações de comunicação.
1.6 OBJETIVOS PARA ENSINO MÉDIO
• Consolidar e aprofundar os conhecimentos adquiridos no Ensino Fundamental, desenvolvendo a compreensão dos fundamentos científicos –tecnológicos dos processos produtivos formando assim um indivíduo crítico, ético e com formação básica para o trabalho e o exercício da cidadania;
• Desenvolver a capacidade de observar, descobrir e pensar, privilegiando o ensino enquanto construção do conhecimento;
• Promover o desenvolvimento pleno das potencialidades do aluno e sua inserção no ambiente social utilizando para isso, os conteúdos curriculares da base nacional comum e os temas transversais, sendo trabalhados em sua contextualização;
• Desenvolver a prática dos eixos estruturais da educação: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver e aprender a ser;
• Realizar projetos criativos, dinâmicos e inovadores, alusivos a temas relevantes como: a melhoria da auto-estima dos alunos, o atendimento à saúde do escolar, a educação ambiental, a prevenção e combate à violência escolar;
• Promover atividades que evoquem a descoberta de talentos artísticos entre estudantes e professores;
• Desenvolver a relação sócio-cultural entre os alunos, valorizando sempre a cultura popular da comunidade;
• Fornecer meios para o estudante progredir no trabalho e em estudos posteriores.


